実践講座インタープリテーション （監修：国土交通省総合政策局観光部）

目次

• ■第１章　インタープリテーション・プログラムの要点
  • １－１　自然ガイドツアーにおけるインタープリテーションの特徴
    • 1. インタープリテーション・プログラムとは
    • 2. 観光旅行としての自然ガイドツアー
    • 3. 環境教育との比較からみた自然ガイドツアーの特徴
  • １－２　旅行者のニーズと期待
    • 1. 自然ガイドツアーに対するニーズ
    • 2. 自然への興味度による旅行者の分類
  • １－３　ツアー参加者の満足度を高めるためのキーワード
    • 1. インタープリターの役割
    • 2. 伝えるメッセージ
    • 3. おもしろいプログラム
• ■第２章　プログラムを組み立てる
  • ２－１　プログラムづくりの手順
    • 1. プログラム実施までのフロー
    • 2. プログラムづくりの概略
  • ２－２　素材をみつける
    • 1. 素材を探す視点
    • 2. 初めての森での素材探し
    • 3. 素材検索のためのフィールド調査
  • ２－３　プログラムのシナリオづくり
    • 1. テーマ設定のケース分類
    • 2. テーマを決める留意点
    • 3. プログラムの流れ
    • 4. シナリオをつくる
    • 5. プログラムのフレームづくりの実践例
  • ２－４　素材を深める調査
    • 1. 実践例
    • 2. 調査の方法
  • ２－５　プログラムを完成させる
    • 1. 個々のインタープリテーションの作り込み
    • 2. 参加者のフェーズに応じたプログラムづくり
    • 3. 企画運営書の例
  • ２－６　プログラムづくりに必要な視点
    • 1. プログラムをつくるための見方
    • 2. プログラムづくりに必要な学問的な基礎
  • ２－７　参考となるプログラム教材や手法
    • 1. 環境教育プログラム教材の活用
    • 2. プログラム作成・運営のための手法
• ■第３章　メッセージの伝え方
  • ３－１　コミュニケーションの留意点
    • 1. インタープリテーションにおけるコミュニケーションの基本
    • 2. ツアー参加者との接し方
  • ３－２　プログラムのタイプに応じたテクニック
    • 1. 一般的なガイドウォーク（多様な題材を解説するプログラム）
    • 2. テーマを絞ったプログラム（特定の題材のみを解説するプログラム）
    • 3. スライドトーク（屋内で実施するプログラム）
  • ３－３　インタープリテーションの実践例
    • 1. 元気がウリのYのガイドウォークのスタート
    • 2. 演技をおりまぜたコミュニケーション（ガイドウォーク）
    • 3. 突発的なでき事の利用（ガイドウォーク）
    • 4. テーマを絞ったショートプログラム
    • 5. ドクター虫野のスライドトーク
  • ３－４　「ことば」による伝え方
    • 1. 論理的な展開
    • 2. 表現の方法
    • 3. 参加者への配慮
    • 4. 豊かな表現
  • ３－５　ことば以外による伝え方
    • 1. 雰囲気づくり
    • 2. 印象を深める表現方法
    • 3. 小道具による印象づけ
    • 4. 視聴覚教材の利用
    • 5. その他の道具の利用
• ■第４章　ツアーの実施とその継続
  • ４－１　ツアー実施に向けた企画と準備
    • 1. プログラム実施までの手順
    • 2. ツアー企画書の作成
    • 3. ツアー運営上の留意点
  • ４－２　プログラムの品質管理
    • 1. ツアー参加者の声の把握
    • 2. ツアーの振り返り
    • 3. インタープリターの評価のシステム
  • ４－３　自然ガイドツアーにおける安全管理
    • 1. 安全管理
    • 2. 事故発生時の対処
  • ４－４　ツアー事業の継続
    • 1. 事業ミッションの検討
    • 2. 地域の自然環境や野生動植物の状況によるプログラム展開の違い
    • 3. 事業家の留意点
  • ４－５　インタープリターのステップ・アップに向けて
    • 1. インタープリターの役割の再確認
    • 2. 継続的に伸ばしていきたい意識とマインド
    • 3. 継続的に伸ばしていきたいスキル
    • 4. 継続的に伸ばしていきたい知識や視点